Am 1. September 2023 wird das revidierte DSG in Kraft treten. Die diesjährige Tagung des Europa Instituts an der Universität Zürich wird beleuchten, welche Vorkehrungen zu treffen sind, inwiefern die Compliance mit der DSGVO in den Vorbereitungen auf das revidierte DSG hilft und welche Besonderheiten zu beachten sind. Denn: Die DSGVO mag der «Goldstandard» sein,… Weiterlesen »Tagung zum Datenschutz
Web3/Web 3.0-Projekte boomen. Die dritte Generation von Web-Technologien setzt stark auf dezentralisierte Anwendungen und nutzt in hohem Masse Blockchain-basierte Technologien. Maschinelles Lernen und künstliche Intelligenz (KI) sollen smartere und anpassungsfähigere Anwendungen ermöglichen, ausserdem wird der Ansatz des semantischen Webs integriert. Viele dieser Projekte könnten auch mit bewährten Standardtechnologien (z. B. mit herkömmlichen Datenbanken) durchgeführt werden… Weiterlesen »Value of Web3
Die Tagung geht den Fragen nach, auf welchen wissenschaftstheoretischen und geschichtlichen Grundlagen die heutigen Labs aufbauen. Welche explorativen Lern- und Lehrformen, welche interdisziplinären Methoden sind Lab-spezifisch und welches Potenzial hat das digitale Labor für ein inspiriertes, kritisches Denken? Weitere Infos und Anmeldung @Toni-Areal, ZHdK, Kunstraum 6K.12 Programm 9:00 Registration 9:30 Opening 10:00 Oliver Ruf. Labor-Geschichte/n. Zur Archäologie eines… Weiterlesen »«LaborDigital» Findet das Lernen der Zukunft in Laboren und Labs statt?
Videospiele haben sich innerhalb kürzester Zeit von einem Nischenprodukt zu einem Massenphänomen entwickelt. Weit über die Unterhaltungsindustrie hinaus sind Games heute in verschiedenen Bereichen im Einsatz – von der Kunst über die Bildung bis hin zur Therapie. Auch drängende gesellschaftliche Themen wie Diversität, Klima, Migration oder die Schnittstelle von Mensch und Technologie greifen Videogames auf.… Weiterlesen »Game Design Today
Bio-Tinkering ist eine kreative Art, sich mit MINT-Themen zu beschäftigen und technische Aufgaben durch Erleben, Experimentieren und Entdecken zu lösen. In dieser Weiterbildung lernen Lehrpersonen sehr praxisorientiert solche Bio-Tinkering-Aktivitäten anzuleiten und zu begleiten – und insbesondere lernen die Teilnehmenden konkrete Beispiele sowie Materialien kennen. Inhalte und Ziele Warum Pflanzen? Warum Bio-Tinkering? Bio-Tinkering: Theorie und Praxis,… Weiterlesen »Bio-Tinkering im Klassenzimmer: Digitale und kreative Kompetenzen fördern
On the interplay between games and science Games have long been more than just entertainment. As the panelists will show, serious and applied games have long since revolutionized therapy, education and research. Gamers analyze data for research purposes or get fit while playing. From Citizen Science Games to immersive movement projects in sports and rehabilitation:… Weiterlesen »Games & Science
Im Innovationsprogramm der DIZH wurden bisher in 4 Calls 27 Projekte gefördert. Eine Übersicht der Projekte und Strukturen finden Sie hier. Wer sind die Menschen hinter den Projekten und Strukturen? Wie ist der aktuelle Stand? MEET DIZH bietet einen direkten Einblick und die Möglichkeit Forscher:innen und deren interdisziplinäre und hochschulübergreifende Zusammenarbeit kennenzulernen. Einmal im Semester… Weiterlesen »MEET DIZH: geförderte Projekte und Strukturen im Innovationsprogramm
Im Innovationsprogramm der DIZH wurden bisher in 4 Calls 27 Projekte gefördert. Eine Übersicht der Projekte und Strukturen finden Sie hier. Wer sind die Menschen hinter den Projekten und Strukturen? Wie ist der aktuelle Stand? MEET DIZH bietet einen direkten Einblick und die Möglichkeit Forscher:innen und deren interdisziplinäre und hochschulübergreifende Zusammenarbeit kennenzulernen. Einmal im Semester… Weiterlesen »MEET DIZH: geförderte Projekte und Strukturen im Innovationsprogramm