Bildungstechnologien (EdTech) und KI sollen das Lernen und Lehren erleichtern, werden jedoch oft kritisiert. In dieser Podiumsdiskussion finden wir heraus, welche Risiken und Chancen sie darstellen. Die Veranstaltung wird vom Zentrum… Weiterlesen »Uneducated Edtech? Risiken und Chancen von Bildungstechnologien und KI
Prof. Dr. Tracy J. Trothen, Kingston, Ontario (Verantwortliche Disziplinen: Anthropologie / Religionswissenschaft) In den letzten 20 Jahren haben sowohl die digitale religiöse Praxis als auch die Forschung im Bereich der digitalen… Weiterlesen »Bots and Ethics: Questions that Religion and Spirituality Can Help Us Ask
Catrin Hinkel, CEO Microsoft Switzerland The purpose of the Lecture Series – Leadership in the Future of Work is to inspire current and future leaders to push forward people innovation… Weiterlesen »Navigating the Future: AI’s Role in Human-Centric Work Environments
Der Vortrag nimmt aus einer kritischen Perspektive die Thematik der Zugänglichkeit zu Videospielen in den Fokus, wobei sowohl die Versprechen als auch die Herausforderungen digitaler Teilhabe untersucht werden. Anhand konkreter Beispiele wird die zunehmende… Weiterlesen »Gaming Accessibility. Ein kritischer Blick auf die Versprechen und Zumutungen digitaler Teilhabe
Gilles Jobin and Susana Panadés Diaz, Choreographer und Dance Artis, Cie Gilles Jobin, Geneva (CH) This lecture series investigates questions of immersion from the perspectives of the performing arts including dance,… Weiterlesen »Cosmogony: New avenues between XR and Dance
Dr. Oren Golan, Haifa, Israel Dr. Gernot Meier, Heidelberg (Verantwortliche Disziplinen: Praktische Theologie / Religionspädagogik) In den letzten 20 Jahren haben sowohl die digitale religiöse Praxis als auch die Forschung im… Weiterlesen »“Beyond borders, beyond bytes” – Post-Digital Religious Education
Themenreihe Digitaler Wandel in Schule und Gesellschaft Der digitale Wandel ermöglicht Menschen weltweit Teilhabe an Bildung und Politik jenseits alter Grenzen. Gleichzeitig entstehen neue Ungleichheiten und Ausschlüsse. Welche neuen Formen… Weiterlesen »Soziale Ungleichheit 2.0. Die digitale Spaltung der Welt
Pfrn. Ellen Radtke, Pfrn. Stefanie Radtke, Osnabrück/Niedersachsen (Verantwortliche Disziplin: Praktische Theologie) In den letzten 20 Jahren haben sowohl die digitale religiöse Praxis als auch die Forschung im Bereich der digitalen Religion(en)… Weiterlesen »#Digitale Kirche. Im Gespräch mit den religiösen Influencerinnen AndersAmen
Ich bin viele! Identitäten von Lehrenden tailored to specific contexts Die Funken sprühen im Spannungsfeld von Authentizität und Profilicity! Identität ist bekannterweise facettenreich, fluid und konstruiert. Welche Identitäten legen sich… Weiterlesen »Spark Arena: Profilicity
Achim Blackstein, Hannover (Verantwortliche Disziplin: Theologie) In den letzten 20 Jahren haben sowohl die digitale religiöse Praxis als auch die Forschung im Bereich der digitalen Religion(en) und der digitalen Theologie(n) stark… Weiterlesen »Seelsorge online: Erfahrungen, Chancen und Herausforderungen
Themenreihe Digitaler Wandel in Schule und Gesellschaft Die Teilnehmenden erhalten einen Einblick in mediale und virtuelle Lebensräume im Sinne des LP21. Dazu werden die folgenden Fragen diskutiert: Was passiert, wenn… Weiterlesen »Leben in medialen und virtuellen Räumen
Dr. Charles Martig, Zürich/Bern Thomas Ribi, Zürich (Verantwortliche Disziplin: Kommunikations-/Medienwissenschaften) In den letzten 20 Jahren haben sowohl die digitale religiöse Praxis als auch die Forschung im Bereich der digitalen Religion(en) und… Weiterlesen »Shaming and Blaming the Churches? Skandale und Geschichten rund um Kirchen in der digitalisierten Medienöffentlichkeit