Workshop

In the DSI Community Ethics, a team of researchers interviewed Swiss citizens to understand their views about ethical challenges and requirements in relation to the use of digital research methods. This workshop will discuss the preliminary results and their potential application, relevance and implementation to formulate a public legitimacy framework of digital research methods. Weitere… Weiterlesen »Workshop on Digital Research Methods and Public Expectations

The wide-reaching and still growing digitalization of communication raised a demand for internationally, cross-lingually comparative research. In this workshop, participants will learn the main approaches and strategies for studying social science related concepts in multilingual text collections with automated content analysis methods. The workshop will focus on aspects relevant for applying these methods to compare… Weiterlesen »Multilingual automated content analysis for comparative social science research

Bio-Tinkering ist eine kreative Art, sich mit MINT-Themen zu beschäftigen und technische Aufgaben durch Erleben, Experimentieren und Entdecken zu lösen. In dieser Weiterbildung lernen Lehrpersonen sehr praxisorientiert solche Bio-Tinkering-Aktivitäten anzuleiten und zu begleiten – und insbesondere lernen die Teilnehmenden konkrete Beispiele sowie Materialien kennen. Inhalte und Ziele Warum Pflanzen? Warum Bio-Tinkering? Bio-Tinkering: Theorie und Praxis,… Weiterlesen »Bio-Tinkering im Klassenzimmer: Digitale und kreative Kompetenzen fördern

In diesem Workshop wird Game-Forscherin Johanna Pirker ihre Erfahrungen und Kenntnisse im Bereich des Videospiel-Designs teilen. Der Workshop konzentriert sich darauf, die Game Design 101 zu verstehen und erste Erfahrungen im Game Design zu sammeln. Mehr Informationen und Anmeldung

Guido Berger Mehr zur Person Informationen folgen Anmelden Die öffentliche Veranstaltungsreihe Games in Context ist eine Initiative der Zentralbibliothek Zürich, der Digital Society Initiative (DSI) der Universität Zürich und der Zürcher Hochschule der Künste (ZHdK). Sie zielt darauf ab, den zunehmenden Einfluss digitaler Spiele auf unsere Gesellschaft sichtbar zu machen und zu diskutieren.

Gedichte schreiben, Präsentationen vorbereiten oder Recherchen optimieren: Mit dem richtigen Waschgang klappt's auch mit den Bots ... Die Spark Arena ist eröffnet! Im inspirierenden Kurzformat zeigen Lehrende der PHZH und ZHdK, wie sie Lehre gestalten – sie gewähren Aussenstehenden Einblicke in ihre Lehrtätigkeit. Durch den aktiven Einbezug werden die Beobachter:innen schnell in den Diskurs einbezogen.… Weiterlesen »Spark Arena: Lehre kanns mit Bots

Stefan Schmidlin Mehr zur Person Alle grossen Spiele fangen klein an: Mit einer Idee. Aber wie weiss man, ob aus der Idee was werden könnte? Ganz einfach: Man probiert es aus. In diesem kurzen Workshop probieren die Teilnehmenden selbst aus, wie man von der Idee zum ersten spielbaren Prototypen kommt. Anmelden

Wie könnte sich die DIZH nach 2035 weiterentwickeln? Im Vor-Ort-Workshop «Vision DIZH 2035. Future Scenario Crafting» wollen wir die kollektive kreative Intelligenz der vier Partnerhochschulen nutzen, um gemeinsam mögliche Szenarien für die DIZH in der Zukunft zu erarbeiten. Der strukturierte Prozess orientiert sich an der Methode des Future Modeling, schafft Möglichkeitsräume und macht die Ergebnisse… Weiterlesen »DIZH 2035. Future Scenario Crafting