Vortrag

Themenreihe Digitaler Wandel in Schule und Gesellschaft Daten sind – so hört man es immer wieder – zum neuen Öl des digitalen Zeitalters geworden. Sie leiten wichtige politische und unternehmerische Entscheidungen an, bestimmen über Karrieren und Bildungschancen. Was machen Google & Co eigentlich mit unseren Daten? Wie können Schulen digitale Daten sinnvoll nutzen? Was sind… Weiterlesen »«Grosse» und «kleine» Daten in Schule und Gesellschaft

The DSI Community Libraries has been able to invite Arjun Sanyal, who is a librarian at the Central University of Himachal Pradesh, India, for a talk on acadamic librarianship. The main focus of his talk, underpinned by a critical librarianship flavour, is on the issue of why, notwithstanding, the overarching neoliberal presence, the role of… Weiterlesen »The post-Fordist neoliberal university and the algorithmized digital citizen

Themenreihe Digitaler Wandel in Schule und Gesellschaft Künstliche Intelligenz übernimmt Tätigkeiten, die man lange für nicht automatisierbar hielt: etwa das Verfassen von Nachrichten oder die Bewertung von Schulaufsätzen. Wie verändern sich dadurch Berufsbilder in verschiedenen Bereichen? Welche Rolle haben Lehrpersonen zukünftig, wenn adaptive Lernsysteme und «learning analytics» ihnen einen Teil der pädagogischen Arbeit abnehmen? Ziele… Weiterlesen »Kollege Computer? KI in Schule und Gesellschaft

Prof. Christoph Hölscher, COG ETH and Prof. Emily Cross, SBS ETH, welcome the Cognitive Artist Manuel F. Hendry from Zurich University of Arts / Zürcher Hochschule der Künste ZHKD. Manuel Flurin Hendry investigates computational models of emotion through the lens of performance. For his ongoing research project «The Feling Machine», a variety of human-machine encounters in emotionally salient scenarios were staged… Weiterlesen »The Feeling Machine: Creating the Illusion of Life

Sebastian Tobler Mehr zur Person Es sind nun zehn Jahre vergangen, seit Oculus mit ihrer Rift den Grundstein für eine neue VR-Ära gelegt hat. In dieser Zeit hat sich einiges getan: Begriffe wie Augmented, Mixed und Extended Reality haben unsere Sprache bereichert. Es wurde eine Revolution im Gaming-Bereich ausgerufen – ob diese nun stattgefunden hat,… Weiterlesen »10 Jahre Virtual Reality – wo stehen wir?

Themenreihe Digitaler Wandel in Schule und Gesellschaft Eine informationstechnische Grundbildung ist für alle Schüler:innen wichtig. Neue Unterrichtskonzepte im Lehrplan 21 zeigen, dass informatisches Denken («Computational Thinking»), z.B. Wissen über die Funktionsweisen von Algorithmen oder der Erwerb von Problemlösungskompetenzen, zu den neuen Schlüsselqualifikationen zählen. Dieser Kurs ist ein Anfang, um ein gemeinsames Verständnis zu CT zu… Weiterlesen »«Computational Thinking» Skills

Wie können wir Technologien nutzen, um Geschichte zu demokratisieren? Mills Kelly (Roy Rosenzweig Center, USA) präsentiert in seinem Vortrag, wie unterschiedliche Institutionen zusammen arbeiten, um digitale Produkte zu entwickeln. Dazu gehören zum Beispiel interaktive Lernumgebungen, digitale Ausstellungen und Archive. Der Vortrag Doing Collaborative Digital Public History findet am Donnerstag, 18. April 2024, 14.00-16.00 im LAG-G012… Weiterlesen »Doing Collaborative Digital Public History

Catrin Hinkel, CEO Microsoft Switzerland The purpose of the Lecture Series – Leadership in the Future of Work is to inspire current and future leaders to push forward people innovation by applying novel insights to identify, test, and scale solutions to ensure that people remain at the heart of the future of work. This public… Weiterlesen »Navigating the Future: AI’s Role in Human-Centric Work Environments

Der Vortrag nimmt aus einer kritischen Perspektive die Thematik der Zugänglichkeit zu Videospielen in den Fokus, wobei sowohl die Versprechen als auch die Herausforderungen digitaler Teilhabe untersucht werden. Anhand konkreter Beispiele wird die zunehmende Integration barrierefreier Optionen in Videospielen beleuchtet, jedoch auch bestehende Barrieren und Ungleichheiten analysiert, die Menschen mit Behinderungen den Zugang erschweren. Mit unseren Überlegungen zu flexiblen und adaptiven Infrastrukturen des… Weiterlesen »Gaming Accessibility. Ein kritischer Blick auf die Versprechen und Zumutungen digitaler Teilhabe